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芬蘭的教育被公認為是世界上最優(yōu)質的教育之一,其在OECD組織的PISA測試中整體表現(xiàn)一直都是位列前茅。
2014年12月,芬蘭發(fā)布《2014基礎教育國家核心課程標準》,并于2016年8月在基礎教育階段各年級全面實施,其中最受關注和熱議的當屬其“現(xiàn)象式教學”的課程改革主張。
所謂“現(xiàn)象式教學”,就是老師提供幾種生活與社會現(xiàn)象或歷史場景,與學生在其中選定一個主題后,師生一起研商一個具體的教學計劃。
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